Projekte der Schülerschaft

Die Klasse Kf11b der Kfz-Abteilung hat bei ihrer Weihnachts-Versteigerung 304€ eingenommen. Dazu haben die Schülerinnen und Schüler im Vorfeld Gegenstände aus ihrem privaten Umfeld weihnachtlich verpackt. Im Klassenzimmer wurden diese dann höchstbietend versteigert und vor Ort ausgepackt. Hier die Highlights: Drehstromgenerator, Radlager, Mini-Kompressor für Reifen, Osterhase aus Schokolade, Kerzenständer, DVD-Spieler mit Boxen, ein Stück Holz. Der Erlös wird dem Tierschutzverein Landkreis Erding e.V. gespendet.

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Vom kleinen zum großen Einmaleins!
Gestartet haben wir demnach mit dem Pflasterverband an unterschiedlichen Körperstellen. Danach folgte der Fingerverband. Hier ist Fingerspitzengefühl gefragt!

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Am Freitag, den 16.07.2021, fand die feierliche Einweihung des neuen Fahrradunterstandes der Berufsschule Erding statt. Anwesend waren das Bauteam der Zimmerer BGJ Klasse 2020/21, der stellvertretende Landrat Herr Franz-Josef Hofstetter, der Obermeister der Zimmererinnung Erding Herr Georg Lippacher sowie die Schulleitung Herr Dieter Link und Herr Günther Mittermaier.

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Unsere SozialpädagogInnen sind persönlich zu erreichen:

 
Die Berufsintegrationsklassen stehen offen für Jugendliche und junge Erwachsene mit Flucht- und Migrationshintergrund, die berufsschulpflichtig sind und einen besonderen Sprachförderbedarf aufweisen. Das Alter der Zielgruppe rangiert zwischen 16 und 21 Jahren. Diese insgesamt auf drei Jahre angelegte Maßnahme hat das Ziele den Schülerinnen und Schülern den Einstieg in das berufliche Bildungssystem zu ermöglichen und das ganze Spektrum möglicher Bildungsabschlüsse zu eröffnen.

Ziel der sozialpädagogischen Betreuung ist es, ein Vertrauensverhältnis zu den jungen Menschen aufzubauen, um die Problemlagen und individuellen Belastungen zu erkennen und durch Initiierung geeigneter Hilfsangebote abzuwenden und auszugleichen. Zusätzlich werden die SchülerInnen der BIk11 durch das Absolvieren von Praktika in der Berufsfindung unterstützt. Parallel wird das Verfassen von Bewerbungen eingeübt und die Suche nach einem Ausbildungsplatz begleitet. Die SozialpädagogInnen suchen regelmäßig die jeweiligen Klassen auf und bieten Zeit für kurze Anfragen, Einzelgespräche und unmittelbare Anliegen an. Darüber hinaus haben die SchülerInnen die Möglichkeit, die SozialpädagogInnen für intensive Einzelgespräche und umfangreichere Anliegen in ihrem Büro aufzusuchen.

Auch in diesem Schuljahr bot die Berufsschule Erding für die Flüchtlinge Schwimmunterricht an. Organsiert von Mandy Schubert (Abteilungsleiterin Sport) kamen insgesamt 36 Schülerinnen und Schüler der Klassen BIK 10a und BIK 10b in den Genuss dieses Unterrichts.

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Am Donnerstag den 12.12.2019 trafen wir die GH12b der Berufsschule Erding uns mit der Klasse BVJ der Förderberufsschule St. Zeno aus Kirchseeon an den Bavaria Filmstudios in München. An diesem Tag sollte ein Inklusionsprojekt „Das filmende Klassenzimmer“ stattfinden.

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Unsere Schulsozialpädagogin ist persönlich zu erreichen:

Aufgabenbereiche:

• Hundegestützte pädagogische Arbeit an Schulen (HuPäSch) *
• Persönlichkeits- und Wertebildung in Klassen
• Seminare zu Kommunikation und sozialer Kompetenz
• Workshops zu Zeitmanagement, Lernverhalten und Prüfungsängste
• Achtsamkeit- und Resilienztraining
• Gruppenbildungsmaßnahmen
• Krisenintervention im Klassenverbund
• Präventionsarbeit zu Themen wie Mobbing, Cybermobbing, Gewalt, Missbrauch und Suchtverhalten

* „Der Hund als bester Freund des Menschen!“ Wissenschaftlich belegt ist ein Hund in der Lage eine besondere Beziehung mit Menschen einzugehen. Diese Tatsache macht sich die HuPäSch zu nutze. Schüler und Schülerinnen profitieren von der positiven Auswirkung des Einsatzes eines Schulhundes hinsichtlich ihrer persönlichen Entwicklung und des sozialen Klassengefüges. Fachkundige pädagogische Arbeit mit einem geschulten Hund unterstützt soziales Lernen, fördert den berufsbezogenen Lernprozess und hebt das Wohlbefinden, in dem u.a. Freude vermittelt, Hemmschwellen und Ängste abgebaut, Konzentration und Lernbereitschaft gefördert werden. (Ausschnitt Konzept: Schulhund an der BS Erding)

An unserer Schule gibt es eine Vielzahl von Beratungsangeboten. Die individuelle Unterstützung und Beratung unserer Schülerinnen und Schüler ist uns ein großes Anliegen. Bei aktuellen schulischen, persönlichen oder familiären Problemen können Sie jederzeit Kontakt aufnehmen mit. Nähere Informationen zur jeweiligen Beratungsmöglichkeit erhalten Sie, wenn Sie auf die fett geschriebenen Links klicken:

- den Verbindungslehrkräfte (z.B. Aushang am Infoboard beim Zugang von der Schulstraße zur Kantine)
- den Jugendsozialarbeiterinnen Frau Milbradt und Frau Kißler im Raum A 002
- der Schulsozialpädagogin Frau Pillmaier in A 214
- der Beratungslehrkraft Herr Konrad im Raum A 001
- die Schulpsychologin Frau Bauer-Jepure ebenfalls im Raum A 001
- dem Inklusionsteam Frau Schmidhuber und Herr Schmidhuber im Raum D 101 

Außerdem bietet das bfz Erding "Assestierte Ausbildung flexibel" (kurz AsAflex). Entsprechende Informationen zu AsAflex stehen hier zur Verfügung.

Hier finden Sie alle Beratungs- und Hilfsangebote gesammelt zum Download. 

Bei Notlagen finden Sie außerdem hier innerschulische und außerschulische Hilfsangebote! In dieser Liste sind auch Personen und Institutionen zu finden, an die sich betroffene Schülerinnen und Schüler bei Depressionen wenden können.

Bayerisches Team wird Deutscher Vizemeister und holt zweimal Silber und einmal Bronze

Berufsschule Erding stark vertreten

Freudig überrascht erhielten die Mitglieder des bayerischen Teams, Anna Albrecht (Hotelfachfrau, Hotel Vier Jahreszeiten, München), Amanda Hergl (Restaurantfachfrau, Hotel Kandler, Notzing) und Silvio Petras (Koch, Scholsshotel Hohenkammer) einen Tag nach der Siegerehrung die Nachricht von ihrem Erfolg in der Teamwertung.

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Bei den Präsentationen der Marketing-Konzepte ging es in den 12. Klassen des Fachbereichs Großhandel dieses Jahr sehr bewegt zu.
Zum Thema Sport führten die Schülerinnen und Schüler eine selbstentworfene Umfrage in Erding durch. Auf der Grundlage dieser Befragung erarbeiteten sie in Teams umfassende Marketing-Konzepte mit dem Ziel, ihr Modellunternehmen aus dem aktuellen Umsatztief herauszuführen.

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“L´Apprentistro“ dies war der Name des diesjährigen Bistros, das die Klasse EHM 10 im Rahmen der Zusatzqualifikation „Europäisches Hotel Management“ Anfang Juli eröffneten. Unter dem Motto „Brot & Wasser stillen den Hunger jedes Menschen, doch der EHM reicht das nicht.

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Im Fach „Kundenorientiertes Verkaufen“ werden in der 11. Klasse im Einzelhandel verschiedene Kundengruppe betrachtet. Um herauszufinden, was ausländischen Mitbürgern bzw. Mitbürgerinnen beim Einkaufen wichtig ist, entwickelte die Klasse EH11b unter Leitung der Lehrkräfte Frau Leitsch und Frau Gammisch einen Fragebogen. Mit diesem führten die Teilnehmenden 2019 eine Befragung in den Flüchtlingsklassen durch.

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Die Gastronomie- und Kochklassen des 1. Ausbildungsjahres führen ein Frühstücksprojekt für 40 Personen durch. Die Auszubildenden erhalten die Möglichkeit in einer realitätsnahen Situation ihre bisher erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.

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Am Mittwoch, 09. November, fand im Tagungszentrum Kolpinghaus in München erstmals der Junior Sales Contest in der Region München und Umgebung statt. Der vom Handelsverband Bayern e. V. (HBE) organisierte Wettbewerb richtet sich an Auszubildende im Einzelhandel und soll besondere Leistungen im Bereich Verkauf prämieren und die Attraktivität der Berufsbilder dieser Branche nachhaltig steigern.

Zur Teilnahme eingeladen waren die Berufsschulen der Landkreise München, Dachau, Freising, Fürstenfeldbruck, Erding, Starnberg und Landsberg am Lech.

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Mittlerweile ist es schon zur Tradition geworden, dass die 11. Bankfachklassen für zwei Tage in die Finanzmetropole Frankfurt aufbrechen.

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Unser Inklusionsteam ist persönlich zu erreichen:

 
Aufgabenbereiche:

• Beratung, Diagnostik und Unterstützung bei besonderem oder sonderpädagogischen Förderbedarf
• Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie Schulpersonal bei Fragen zum (sonderpädagogischen) Förderbedarf (vermutet oder diagnostiziert)
• Beratung zum Thema Inklusion an der Schule und anderer Lernorte
• Vernetzung mit inner- und außerschulischen Angeboten, Stellen und Einrichtungen
• Diagnostik (mit dem Ziel, ein optimales Lernangebot für jeden Einzelnen zu schaffen)
• Unterstützung von Lehrkräften und Schülern
• Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen
• Vermeidung von Schulortwechsel

Hier finden Sie weitere Informationen über den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst. Weitere Informationen finden Sie in unserem Flyer.

Die Dr.-Herbert-Weinberger-Schule ist von einem regen Schulleben geprägt. Dies wird deutlich durch regelmäßige Projekte von Schülern:innen, dem Kontakt zu Partnerschulen und Teilnahmen am Berufsbildungsprogramm Leonard da Vinci.

Unsere Schulpsychologin ist persönlich zu erreichen:

Unsere Jugendsozialarbeit ist persönlich zu erreichen:

Aufgabenbereiche:

• Beratung von Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Ausbildungsbetrieben
• In der Einzelberatung können u.a. folgende Themen bearbeitet werden:
  • Probleme in der Ausbildung
  • familiäre Schwierigkeiten
  • Sucht
  • finanzielle Sorgen
  • Gewalt
  • Migration
  • Trauerbewältigung
  • psychische Erkrankungen
  • persönliche Krisen
  • Fragen zu den Themen sexuelle Orientierung oder Geschlechteridentität

Wenn du Beratung in einem der genannten Thmenebereiche oder auch anderen suchst, dann nimm Kontakt zu uns auf. Wir beraten dich gerne in einem persönlichen Gespräch, per Mail oder telefonisch. Wir unterliegen der Schweigepflicht.

Unser Beratungslehrer ist persönlich zu erreichen:

 
Aufgabenbereiche:

• Fragen zu Schullaufbahn und schulischen Abschlüssen
• Berufsorientierung und Berufsvorbereitung
• Lern- und Leistungsschwierigkeiten

Das Beratungsangebot ist grundsätzlich freiwillig, neutral und vertraulich.

Hilfreiche Internetseiten:

• www.schulberatung.bayern.de (Bildungswegplaner, Antworten auf häufig gestellte Fragen, Sprechzeiten der zentralen Beratungslehrkraft für berufliche Schulen usw.)
• www.fosbos-erding.de (Informationen zur Beruflichen Oberschule und zur dortigen Beratungslehrkraft)