Schülerprojekte

Unser Beratungslehrer ist persönlich zu erreichen:

 
Aufgabenbereiche:

• Fragen zu Schullaufbahn und schulischen Abschlüssen
• Berufsorientierung und Berufsvorbereitung
• Lern- und Leistungsschwierigkeiten

Das Beratungsangebot ist grundsätzlich freiwillig, neutral und vertraulich.

Hilfreiche Internetseiten:

• www.schulberatung.bayern.de (Bildungswegplaner, Antworten auf häufig gestellte Fragen, Sprechzeiten der zentralen Beratungslehrkraft für berufliche Schulen usw.)
• www.fosbos-erding.de (Informationen zur Beruflichen Oberschule und zur dortigen Beratungslehrkraft)

Unsere Jugendsozialarbeit ist persönlich zu erreichen:

Aufgabenbereiche:

• Beratung von Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Ausbildungsbetrieben
• In der Einzelberatung können u.a. folgende Themen bearbeitet werden:
  • Probleme in der Ausbildung
  • familiäre Schwierigkeiten
  • Sucht
  • finanzielle Sorgen
  • Gewalt
  • Migration
  • Trauerbewältigung
  • psychische Erkrankungen
  • persönliche Krisen
  • Fragen zu den Themen sexuelle Orientierung oder Geschlechteridentität

Wenn du Beratung in einem der genannten Thmenebereiche oder auch anderen suchst, dann nimm Kontakt zu uns auf. Wir beraten dich gerne in einem persönlichen Gespräch, per Mail oder telefonisch. Wir unterliegen der Schweigepflicht.

Unsere Schulpsychologin ist persönlich zu erreichen:

Die Dr.-Herbert-Weinberger-Schule ist von einem regen Schulleben geprägt. Dies wird deutlich durch regelmäßige Projekte von Schülern:innen, dem Kontakt zu Partnerschulen und Teilnahmen am Berufsbildungsprogramm Leonard da Vinci.

Unser Inklusionsteam ist persönlich zu erreichen:

 
Aufgabenbereiche:

• Beratung, Diagnostik und Unterstützung bei besonderem oder sonderpädagogischen Förderbedarf
• Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie Schulpersonal bei Fragen zum (sonderpädagogischen) Förderbedarf (vermutet oder diagnostiziert)
• Beratung zum Thema Inklusion an der Schule und anderer Lernorte
• Vernetzung mit inner- und außerschulischen Angeboten, Stellen und Einrichtungen
• Diagnostik (mit dem Ziel, ein optimales Lernangebot für jeden Einzelnen zu schaffen)
• Unterstützung von Lehrkräften und Schülern
• Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen
• Vermeidung von Schulortwechsel

Hier finden Sie weitere Informationen über den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst. Weitere Informationen finden Sie in unserem Flyer.

Mittlerweile ist es schon zur Tradition geworden, dass die 11. Bankfachklassen für zwei Tage in die Finanzmetropole Frankfurt aufbrechen.

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An unserer Schule gibt es eine Vielzahl von Beratungsangeboten. Die individuelle Unterstützung und Beratung unserer Schülerinnen und Schüler ist uns ein großes Anliegen. Bei aktuellen schulischen, persönlichen oder familiären Problemen können Sie jederzeit Kontakt aufnehmen mit. Nähere Informationen zur jeweiligen Beratungsmöglichkeit erhalten Sie, wenn Sie auf die fett geschriebenen Links klicken:

- den Verbindungslehrkräfte (z.B. Aushang am Infoboard beim Zugang von der Schulstraße zur Kantine)
- den Jugendsozialarbeiterinnen Frau Milbradt und Frau Kißler im Raum A 002
- der Schulsozialpädagogin Frau Pillmaier in A 214
- der Beratungslehrkraft Herr Konrad im Raum A 001
- die Schulpsychologin Frau Bauer-Jepure ebenfalls im Raum A 001
- dem Inklusionsteam Frau Schmidhuber und Herr Schmidhuber im Raum D 101 

Außerdem bietet das bfz Erding "Assestierte Ausbildung flexibel" (kurz AsAflex). Entsprechende Informationen zu AsAflex stehen hier zur Verfügung.

Hier finden Sie alle Beratungs- und Hilfsangebote gesammelt zum Download. 

Bei Notlagen finden Sie außerdem hier innerschulische und außerschulische Hilfsangebote! In dieser Liste sind auch Personen und Institutionen zu finden, an die sich betroffene Schülerinnen und Schüler bei Depressionen wenden können.

Unsere Schulsozialpädagogin ist persönlich zu erreichen:

Aufgabenbereiche:

• Hundegestützte pädagogische Arbeit an Schulen (HuPäSch) *
• Persönlichkeits- und Wertebildung in Klassen
• Seminare zu Kommunikation und sozialer Kompetenz
• Workshops zu Zeitmanagement, Lernverhalten und Prüfungsängste
• Achtsamkeit- und Resilienztraining
• Gruppenbildungsmaßnahmen
• Krisenintervention im Klassenverbund
• Präventionsarbeit zu Themen wie Mobbing, Cybermobbing, Gewalt, Missbrauch und Suchtverhalten

* „Der Hund als bester Freund des Menschen!“ Wissenschaftlich belegt ist ein Hund in der Lage eine besondere Beziehung mit Menschen einzugehen. Diese Tatsache macht sich die HuPäSch zu nutze. Schüler und Schülerinnen profitieren von der positiven Auswirkung des Einsatzes eines Schulhundes hinsichtlich ihrer persönlichen Entwicklung und des sozialen Klassengefüges. Fachkundige pädagogische Arbeit mit einem geschulten Hund unterstützt soziales Lernen, fördert den berufsbezogenen Lernprozess und hebt das Wohlbefinden, in dem u.a. Freude vermittelt, Hemmschwellen und Ängste abgebaut, Konzentration und Lernbereitschaft gefördert werden. (Ausschnitt Konzept: Schulhund an der BS Erding)

Auch dieses Schuljahr steht für die DKBS Klassen ein Besuch der Stadtbücherei Erding auf dem Programm. Den Anfang machte am 20.12.23 die DKBSb.

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